Direct naar de inhoud
Alle werkvormen

Energizer

Stilte wandeling

Een kwartier naar buiten in stilte — en achteraf blijkt de groep van alles te hebben gedaan.

Tijd
15–30 min
Groepsgrootte
4–25
Ruimte
Buiten
Energie
Rustig

Wanneer zet je dit in?

Halverwege een lange dag, of juist als opstap naar een gesprek over leiderschap en volgen.

Voorbereiding

  • Loop de route vooraf even; je wilt weten waar je uitkomt
  • Check het weer en waarschuw over jassen

Zo doe je het

  1. 1

    Leg uit dat de groep vijftien minuten naar buiten gaat en in stilte wandelt.

  2. 2

    Loop als begeleider in het begin voorop, maar laat je gaandeweg terugvallen in de groep.

  3. 3

    Nabespreken: wie ging er voorop lopen? Liet je je gemakkelijk leiden? Hoe was het om te doen?

Zo zeg je het

De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.

"We gaan vijftien minuten naar buiten en we wandelen in stilte. Geen telefoon, geen gesprek. Ik loop in het begin voorop, maar op een gegeven moment laat ik dat los. Na een kwartier komen we hier terug en dan bespreken we wat er gebeurd is."

Nabespreken

Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.

  • Wie ging er voorop lopen toen ik terugviel?
  • Liet je je gemakkelijk leiden, of nam je zelf de richting?
  • Hoe was het om te doen — ongemakkelijk of juist prettig?
  • Wat zegt dit over hoe wij als groep werken?

Wat er mis kan gaan

Er wordt toch gepraat.

Zeg er tijdens de wandeling niets van; noteer het en breng het in de nabespreking in als observatie. Dat levert meer op dan corrigeren.

De groep valt uiteen in een kopgroep en achterblijvers.

Laat het gebeuren — dit is precies het materiaal voor de nabespreking. Zorg alleen dat niemand echt kwijtraakt.

Variaties

  • Geef één vraag mee om over na te denken tijdens het lopen.

In de klas

Geschikt voor groep 6 t/m 8

Kan als schoolpleinvariant van tien minuten. De nabespreking over wie de leiding nam is waardevoller dan de wandeling zelf.

Past hier ook bij

Praktijkervaringen & Facilitatietips

Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.

Ervaringen laden...

Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?