Energizer
De wind waait...
Eén zin die begint met 'de wind waait voor iedereen die...', en de hele kring komt in beweging.
- Tijd
- 10–15 min
- Groepsgrootte
- 10–30
- Ruimte
- Grote ruimte
- Energie
- Actief
Wanneer zet je dit in?
Als je speels wilt laten zien hoeveel de groep gemeen heeft, met veel beweging.
Voorbereiding
- Zet de stoelen in een kring met ruimte ertussen
Zo doe je het
- 1
Zet de stoelen in een kring, één stoel minder dan er mensen zijn. Eén persoon staat in het midden.
- 2
Die persoon zegt: 'de wind waait voor iedereen die...' en vult iets in, bijvoorbeeld 'een trui draagt'.
- 3
Iedereen voor wie dat klopt, staat op en zoekt een andere stoel — niet de stoel links of rechts van zichzelf.
- 4
Wie geen stoel vindt, staat in het midden en bedenkt de volgende zin.
- 5
Kan de middenpersoon niets bedenken, mag hij ook 'onweer!' roepen — dan wisselt iedereen.
Zo zeg je het
De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.
"We zitten in een kring, en er is één stoel te weinig. Wie in het midden staat, zegt: 'de wind waait voor iedereen die...' en vult iets in — bijvoorbeeld witte sokken draagt. Iedereen voor wie dat klopt, staat op en zoekt een nieuwe stoel, niet de stoel naast zichzelf. Wie geen stoel vindt, staat in het midden en bedenkt de volgende zin. Kun je niks bedenken? Roep dan 'onweer' en iedereen wisselt."
Nabespreken
Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.
- Wat viel je op aan wat jullie gemeen bleken te hebben?
Wat er mis kan gaan
Het wordt te fysiek bij het rennen naar stoelen.
Spreek af dat wandelen is toegestaan, rennen niet.
Variaties
- Stuur zelf de eerste paar rondes met inhoudelijke zinnen ('...die dit vak al vijf jaar geeft') om het serieuzer te maken.
In de klas
Geschikt voor groep 4 t/m 8
Populaire klassenenergizer. Gebruik in de gymzaal of verschuif tafels — met volle klaslokalen is er vaak te weinig ruimte.
Past hier ook bij
De zon schijnt op…
In tien minuten weet de klas wat ze met elkaar gemeen hebben — en er wordt gerend.
Dierengeluiden zoeken
Geen woorden, alleen dierengeluiden — en toch vindt iedereen zijn groep.
Hallo daar!
De groep begroet elkaar op tien manieren en is binnen vijf minuten los.
Praktijkervaringen & Facilitatietips
Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?