Direct naar de inhoud
Alle werkvormen

Werkvorm

Postertoer

Eén blijft bij de poster om vragen te beantwoorden, de rest van de groep toert langs alle andere posters.

Tijd
20–40 min
Groepsgrootte
8–32
Ruimte
Grote ruimte
Energie
Gemiddeld

Wanneer zet je dit in?

Als afronding van groepswerk waarvan het resultaat zich leent voor een visuele presentatie.

Voorbereiding

  • Laat groepen vooraf hun poster maken over hun onderwerp, ontwerp of uitkomst

Zo doe je het

  1. 1

    Hang alle posters verspreid door de ruimte op.

  2. 2

    Wijs per groep één persoon aan die bij de eigen poster blijft staan om vragen te beantwoorden.

  3. 3

    De rest van de groep toert langs de andere posters, in eigen tempo.

  4. 4

    Wissel na de helft van de tijd: een andere persoon blijft bij de poster, de vorige 'gids' gaat zelf toeren.

  5. 5

    Sluit af met een korte ronde: wat viel het meest op?

Zo zeg je het

De instructie zoals je hem uitspreekt. Maak er je eigen woorden van, maar houd de volgorde aan: eerst in beweging, dan pas de details.

"Jullie posters hangen door de ruimte. Eén iemand per groep blijft bij de eigen poster staan om vragen te beantwoorden — de rest gaat op tour langs alle andere posters, in je eigen tempo. Halverwege wisselen we: dan blijft er iemand anders bij jullie poster staan, en ga jij zelf toeren."

Nabespreken

Zonder nabespreking blijft een werkvorm een spelletje. Kies twee of drie vragen; ze hoeven niet allemaal.

  • Welke poster verraste je het meest?
  • Wat namen jullie mee van een andere groep dat jullie zelf niet hadden bedacht?

Wat er mis kan gaan

Iedereen blijft bij de eigen poster staan uit onzekerheid.

Wijs expliciet één gids per groep aan in plaats van het vrij te laten.

Variaties

  • Geef bezoekers memoblaadjes om feedback of vragen op de poster zelf te plakken.

In de klas

Geschikt voor groep 5 t/m 8, en in het voortgezet onderwijs

Mooie, actieve afsluiting van een projectweek — leerlingen presenteren in kleine groepjes in plaats van klassikaal voor het bord, wat de spanning voor verlegen leerlingen verlaagt.

Past hier ook bij

Praktijkervaringen & Facilitatietips

Ervaringen en aanbevelingen van trainers, docenten en facilitators die deze werkvorm hebben ingezet.

Ervaringen laden...

Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?